Při této soutěži jsme pozorovali zařízení a vybavení naší malé družiny a vyhledávali jednotlivé pomůcky a věci podle úkolů.

Žáci běhali po místnosti, pečlivě plnili, pozorovali, hledali, hlásili svoje objevy a nálezy. Po vyčerpání všech otázek, jsme spočítali u všech objevitelů jednotlivé body a určili jednoho vítěze. Obdržel odměnu ve formě propisovačky s hrací kuličkou.

KDO OBJEVIL POKLAD???

1.místo – Ríša (nejvíce bodů)

J. Janovcova, vychovatelka ŠD

Soutěž „POZORUJEME ROZDÍLY“ byla o vyzkoušení si postřehu a pozorování drobných detailů na podobných obrázcích. Žáci, ve dvojicích nebo jednotlivě, obdrželi obrázky zvířátek, rostlinek, dopravních prostředků, osob i pohádkových motivů. Pozorovali a barevně označovali rozdíly a jejich počet vždy zaznamenávali pod každý obrázek. Někteří žáci velice dobře spolupracovali, další si svoje názory vyřizovali i hlasitější formou. Po vyhledání a ukončení této soutěže, byly body zkontrolovány a sečteny. A zde jsou naše výsledky:

1.místo – Eliška Š. (70 bodů – pracovala sama)

2.místo – Matyáš S. x Marek (57,5 bodů)

3.místo – Klára x Zuzka Hl. (55,5 bodů)

4.místo – Martin x Tomáš (52,5 bodů)

5.místo – Ríša x Honzík (44 bodů)

Žáci na prvních třech místech obdrželi drobnou odměnu.

J. Janovcova, vychovatelka ŠD

Žáci poznávali dopravní prostředky (kolo, autobus, tramvaj, …) nebo osoby ze záchranných složek (hasiče, lékaře, …), a to formou říkanek. Jednotlivé říkanky byly zároveň formulovány jako 12 hádanek. Kdo se přihlásil první a odpověděl správně, dostal bod. A kdo vyhrál?

1.místo – Marek F. x Ríša (každý 4 body)

Tentokrát byla odměna sladká. A protože soutěžili jen žáci z 1. a 2.ročníku, bylo oceněno pouze první místo.

Žáci naší školní družiny, pracovali, hráli si, soutěžili a vyráběli ze všeho, co se týkalo dřeva (výjimkou byla pouze modelína u dvou výrobků). Využili jsme klacíky z lesa, různé velikosti hranolů ze dřeva, stavebnice, mikádo, kostky, špachtle, párátka, špejle nebo dřívka. Co všechno jsme si vymysleli a s čím soutěžili?

Soutěže: -házení klacku do koše -stavebnice -rovnání klacků (do rohu, na sebe, za sebou, vedle sebe) -hry se špejlemi (stavba vatry) -hranoly (stavby věže, padajícího hada, hody do plechovky, sestavení obrázků a jmen)

Výrobky: -zdobení klacku barvami, tvorba zvířátka -modelování pařezu z modelíny, pletení modelínové pomlázky -panáčci ze špachtlí, párátek, dřívek a korku (dokreslení ručiček a nožiček, lepení papírových očí)

Hry: -lovení papírových rybiček na udici -přitahování berušek a namotávání provázku na tyčku -mikádo

Většina her a soutěží byla provedena kolektivně. Obarvené klacíky si žáci, po ukončení her, odnesli domů. Nejvíce je zaujala stará hra „mikádo“, kterou jsme museli několikrát i opakovat.

Hry a soutěže byly provedeny kolektivně, výrobek si každý žák vytvořil sám podle svého uvážení.

J. Janovcova, vychovatelka ŠD